大数据管理与应用系教师团队进行教学方法研讨会，本次会议主题是教学方法讨论会。主要内容围绕教学方法--案例化教学法进行研讨。
首先就传统的七类教学方法：1、讲授法、2、讨论法，3、案例演示法，4、分组练习法，5、任务驱动法，6、参观教学法这六种常见教学方法，我们进行较为系统的学习和讨论。较之过去传统的教学方法，我们老师常用的教学方法还有案例教学法以及信息化教学法，而对于我们大数据管理与应用专业的老师来说，现代的教学方法比传统教学方法应用更多。以此主题大数据管理与应用系教师团队进行了充分研讨。
薛少童：作为高校老师在完成教学工作的同时也要重视教学研究。如果一门课程每学期都上教材不变、教学方法不变，千篇一律的这样教学不行，要多思考教学方法、教学形式的改变。
杨丹：如果做一次课件备一次课就按部就班的使用的话是不行的。要在教好一门课
程的基础上思考如何将一门旧课讲出新意。
江春然：老师可以尝试在自己最熟悉的一门课程的教学中思考教学改革。不知道学校的具体要求如何？
薛少童：教研室的教师们互相进行听课，彼此了解，互相提出改进的意见。
杨丹：应该按教学计划人才培养模式来设计，课程的教学方法的改变可以从培养学生技能的思路上来考虑。
江春然：教学方法的改变应该多考虑，而且公共课可以集体探讨，制定计划，小范围实验。
