活动正式开始前，老师先让学生准备一个关于创新创业的故事并在讲台前向大家分享，目的是为了让学生们学习他人的成功经验与创新创业精神并且锻炼学生的口语表达能力。学生们也都积极的参与其中，课堂的表现氛围良好，老师将自己的知识传授给学生，学生不断学习来弥补自己在这些方面的不足之处，加强这些方面的能力和水平。本堂课吴老师主讲撬动资本力量这一节，首先讲述了融资渠道的来源，融资渠道可以由个人或非组织化的机构投资人直接向企业进行股权投资，创业企业提供资金，还提供专业知识和社会资金，投资程序简单一旦决定投资，资金短时间内就能到位。最后还为我们讲解了在投资之前的大量准备工作。本次活动让同学们受益匪浅，而活动则在热烈的掌声中结束。
实践是认识的来源和发展的不竭动力，认识完善实践能动性，正确的认识能积极推动实践的发生和发展，实践与认识紧密的结合体现在创新创业的发展过程中，而大学生的创新思维要出最初开始培养，此次活动开展有利于科技成果的转化和提高了经济局面的活力，增强了拓展就业的渠道方式，缓解了大学生的就业压力。
图 1：学生讲述创业故事
图 2：融资分析
图 3：融资分析
图 4：融资前准备
