自从2022年3月中旬封校至今已有一个月，疫情面前，凝心聚力，共克时艰，线上的教师也要责无旁贷，把线上课程上好。线上教学开展至今，全体教师履职尽责，扎实落实立德树人的要求，五育并举的原则，坚定不移地把学生安全、健康发展放在第一位。积极开展线上辅导，在线答疑等，为学生们提供高质量的服务和指导，为学生的明天引航。在这次线上教学过程中涌现出一大批优秀教师，他们关爱学生，认真负责，用爱心点亮孩子学习的明灯，让我们一同来欣赏他们的风采。

我们选用钉钉进行课程直播教学。师生隔空对话，为保证效果。每天课前查找资料，认真备课，精心制作课件，画面生动、形象，能吸引学生。制作课件，不停反思，改变策略，视频、语音交叉进行。按照课表时间安排提前做好准备开直播上课，课前我们使用学习通进行签到。在这个特殊的假期里，在每天的线上教学中，我们脑海里每天出现最多的三个词是——提前准备、主动交流、融入思政。

提前准备——每天上课前一天提醒学委准备好直播用具，每天上课前十分钟，早早的准备好直播，准时在班里群里，在学习通中设定签到，等待孩子们签到打卡；然后和孩子们一起上直播课，和孩子们回顾旧知，和孩子们互动，给孩子们讲授新知，等候孩子们提出问题，为孩子们答疑解难；催促孩子们交作业，进行批改、评价、纠错。提前打好基础打有准备的仗，做有准备的事。

主动交流——为了掌握孩子们的线上学习情况，频繁地和孩子们进行交流沟通，及时地通报表扬表现好的同学以正面引导使孩子们养成良好的学习习惯。对于个别学习不自觉的孩子，我总是不厌其烦的单独交流，力争不让一个孩子掉队。课中采用钉钉群发语音或者文字消息和他们连麦的方式进行互动交流，这样一来可以检验学生们是否参与到课堂中。课后，借助学习通布置作业，做到全批全改，一个错题都不放过，都给学生指出来，并提醒学生及时的改正，同时还单独连线辅导学生，进行远程操控学生电脑。

融入思政——这个特殊的时期，我们无比期望孩子们能在这场疫情中学到比书本知识更重要的东西：比如敬畏、感恩、坚强、乐观等等，为此，我们会想法设法在教学时融入课程思政。疫情严峻时期，让孩子们致敬逆行者，向英雄致敬；让孩子们能克服困难时期。

不管上课形式怎么变，初心不变；不管疫情怎么变，愿望不变；教书育人、诲人不倦；春暖花开，笑声满园！今后，我们也会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成，保证教学质量。