一、线上教学。为保证学生的上课效果，人工智能与大数据学院开展巡课活动，通过巡课活动，避免学生开小差，同时也反馈给任课老师线上教学需要注意的问题。开展此次巡课活动，使学生们养成了良好的学习态度，课堂学习气氛显著提高并且积极参与教学活动，线下教学虽然使老师们改变了教学模式，但同样保证了课堂的学习效果，让线上教学与线下教学无缝连接。
图1：线上教学
二、线下教学。除了有特殊情况的老师，进行线上教学，还有一半的老师进行线下教学。例如，基础部的樊炳倩老师，在线下的教室里，慷慨激昂的为学生们讲述微积分，学生们也听得津津有味，还不时跟老师提问问题，有的还拍照做笔记，展现了疫情期间同学们对知识孜孜不倦的渴求。
图2：线下教学
当然，咱们的专业课老师们也不示弱，在机房里，我们专业课老师王诺老师指导学生们做java编程设计案例操作，学生们根据老师的指导，积极编写代码，王诺老师因材施教，根据遇到程序设计问题大小针对性的进行解答，有的学生编写的程序略微指导，就可实现程序功能，有的则需要老师上机操作耐心指导，这样学生们学以致用，通过操作才能真正掌握好专业课。
图3：老师指点
三、课余活动。同学们除了正常的上课外，还进行了丰富的课外活动，有的在篮球场上绽放光彩，有的在乒乓球场进行角逐，同学们在疫情期间积极践行了健康来自运动，生命来自运动的宗旨。
图4：课余活动
学院为了让封校生活丰富多彩，特举办了文艺晚会，老师们和同学们欢聚一堂，晚会在学生带来的舞蹈中拉开帷幕，随后的表演更是同样精彩。最后由尹院长带来的歌曲将晚会的气氛推向高潮，本次晚会圆满落幕。
图5：篝火晚会
在这个疫情期间，师生们虽然封闭在校园，但大家对知识对未来对生活的热情都从未止步，一起营造良好的校园氛围，使我们感到温暖与充实，生活的点点滴滴化为一股凝聚的力量充盈了师生们的心。在此，希望疫情早点过去，我们一起向未来。
