2024年4月12日下午，为提升我系教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，综合提升教师数字素养，数据科学与大数据技术专业全体教师参加“高校教师数字化教学工具实操技能与数字素养提升暨 ChatGPT 实践演练工作坊”的培训。

一、培训目标

通过此次培训使教师理解智能化教学的概念和重要性，掌握数字化教学工具的使用，具备建设和管理数字化教学资源的基本技能 ，提升教师教育教学能力，提高学生课堂参与度和学习效果。

二、培训对象

数据科学与大数据技术专业全体教师

三、培训内容

一：教育数字化转型背景与高校如何开展数字化战略规划

1.从国家数字化到教育数字化战略

2.高校数字化转型战略国内外案例分享

3.高校信息化到数字化转型案例分享

4.人工智能与高校数字治理案例分享

二：基于学科、专业图谱的人才培养方案建设

1.国内外“知识图谱”的发展历程与现状分析

2.学科知识图谱建设与案例分享

3.从人才培养方案改革到专业知识图谱建设

4.课程知识图谱的建设与案例分享

三：数字化转型背景下课程建设与课堂教学改革与案例分享

1.课程资源设计与制作：基础技术与应用案例分享

2.课程平台建设与应用：线上教学案例分享

3.MOOC 与混合式教学：混合式教学案例分享

4.课堂教学多元化考核：课程考核改革与案例分享

四： “生成式”人工智能技术与数字化资源建设方法与路径

1.以 ChatGPT 为代表的生成式人工智能技术发展与使用

2.如何使用“人工智能”技术开展数字化资源建设

3.国内外生成式人工智能工具应用实践

五：实操技能培训--数字化教学工具应用与实践

1.如何使用 ChatGPT 3.5

2.如何使用 ChatGPT4.0

3.如何使用其他生成式人工智能工具

4.现场指导与操作

六：数字化转型中的教学方法创新与案例分享

1.基于数字化创新的案例分享

2.如何开展“混合式”教学改革与优秀混合式教学大赛案例分享

3.如何开展“一流课程建设”与优秀课程案例分享

4.如何开展“教学创新大赛”与优秀创新大赛案例分享

总结展望

教育应用展望 尽管ChatGPT存在一些有限能力,但它在教育应用方面仍具有潜力和价值。ChatGPT作为一款强大的自然语言处理模型，在语言生成、知识推理等方面表现出色，为各个领域的应用带来了无限可能。然而，作为一个新兴的技术领域，ChatGPT也存在一些不足和挑战，如数据时效性、误导性信息等问题。为了更好地发挥ChatGPT的优势，我们需要持续关注和探索以下方向：

模型持续优化：随着人工智能技术的不断发展，我们需要对ChatGPT模型进行持续优化和升级，以提高其性能和可靠性。

数据隐私与安全：在应用ChatGPT的过程中，我们需要关注用户数据隐私与安全问题，确保用户信息得到充分保护。

跨文化交流：面对不同语言和文化的挑战，我们需要探索如何利用ChatGPT进行有效的跨文化交流和翻译。

展望未来，随着ChatGPT技术的不断发展和完善，我们相信它将在更多的领域得到广泛应用，成为人们日常生活中的重要工具。同时，我们也需要保持警惕和理性思考，避免过度依赖人工智能技术而忽视人类自身的价值和需求。在这个充满挑战与机遇的时代，让我们共同关注和探索ChatGPT的未来发展之路！

终审：党委宣传部