随着五月心理教育宣传月的到来，人工智能与大数据学院为了向大家普及心理知识，帮助师生了解心理问题的表现和应对方法。同时，缓解心理压力、消除心理障碍，营造积极向上的校园心理环境，人工智能与大数据学院心理健康协会组织心理剧团队在“一站式”学生社区服务中心召开心理情景剧前期协调会，此次会议旨在确保各个环节紧密配合，为呈现高质量的心理情景剧奠定基础。
会议开始，人工智能与大数据学院心理健康协会负责人张学硕首先对剧本进行了阐述。该剧情节围绕主角在学校的经历展开，展现了主角对自己能力怀疑与不自信等内容，主题紧扣青少年心理健康，引导观众正确应对压力的方式。与会人员对剧本展开了热烈讨论，指导人员针对剧情节奏提出建议，认为在主角心理变化关键处应增加细节；演员代表则指出部分台词需更口语化，增强真实感；同时，大家还对剧本逻辑问题进行了梳理和修改。
会议过程中参会人员记录会议内容
当然，道具组的配合也十分重要，道具组负责人王佳瑶指出表演过程中所要用到的道具，如奶茶、花束、篮球等。并且会上讨论了道具采购方式以及保管存放问题；服装安排依据角色设定，通过租赁或演员自备解决。然后灯光组分别介绍了设计思路，灯光将依据场景氛围和主角情绪调整，音效则通过环境音和特殊音效辅助剧情，二者配合将增强视听效果。此外，会议还商讨了演员和工作人员时间协调、资金预算等问题，并提出了相应解决方案。
参会人员针对心理剧道具问题进行讨论
本次协调会全面讨论了心理情景剧的各个环节，明确了方向和任务。各部门要按照计划积极推进工作，保持沟通，及时解决出现的问题，确保心理情景剧的成功演出，为宣传青少年心理健康发挥积极作用，还有助于在学校内形成重视心理健康、积极向上的文化氛围，使学生在充满关怀和理解的环境中学习生活。
负责人分配后勤人员的工作任务
负责人进行会议总结
终审：党委宣传部
