垃圾分类，利国利民。习近平总书记指出：“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。”为加强农村生活垃圾分类治理，防治污染，保护农村生态环境，推进美丽宜居乡村建设，7月10日至30日，人工智能与大数据学院“夏日清朗队”开展“农村垃圾分类现状调查及分析——立足于河北省内部分农村区域”的垃圾分类社会实践活动，推进农村落实生活垃圾分类治理，助力美丽乡村建设工作。

动员出征，使命必达

为了顺利地开展此次社会实践，辅导员罗棉心在7月8日对此次社会实践进行了动员仪式，给团队成员强调了实践注意事项并提出了希望与建议：希望参与的同学能够发挥“大兴调查之风”的作用，真听真看真研究，经过此次活动增长才干、增强本领、仔细调研、助力乡村环境保护。

头脑风暴，细致准备

前期准备阶段，团队成员展开了多次线上会议讨论，辅导员罗棉心也进一步做了细致的工作安排并叮嘱参与此次社会实践的学生注意自身安全。辅导员表示：“每个人就是一支队伍，调研宣传一把抓。所以大家任务较重，一定要仔细准备。”在前期准备阶段，每个成员务必自行学习关于垃圾分类的知识，提前准备好宣传资料、入户调查问卷、垃圾分类实例讲解等；在开展前期，各自在附近乡村发放垃圾分类宣传单，入户进行问卷调查；开展中期，鼓励村民主动学习垃圾分类、普及四种分类垃圾的具体标准、进行垃圾分类实例讲解并对村里的垃圾分类工作建言献策；在开展后期，做好总结以及成果汇报，促使活动圆满完成。

团队成员在7月10日至15日期间，根据辅导员发布的工作安排，认真、细致地做了一系列前期准备工作，大致如下：

一、设计队服，整齐划一

整齐的队服有助于加强团队精神，增强凝聚力,有效的宣传活动意图。“夏日清朗队”设计出了专属的队服，既体现了院校情怀，又结合了实践主题。

二、自我学习，率先垂范

要想充分了解并提高了当地居民对垃圾分类常识的知晓率和参与度，加强了居民的垃圾分类意识，真正实现此次科普垃圾分类的活动，团队队员就必须垃圾分类知识熟记于心。于是团队成员均通过各自自行学习的方式重温垃圾分类知识，并准备垃圾分类宣讲案例。

三、专业设计，丰富宣传

为了达到更好的宣传效果，团队制作了外观上引人注目、内容上专业丰富的宣传单，届时放发给当地村民，更进一步地宣传垃圾分类。

四、精心研究，大兴调查

本次实践活动重点内容之一就是调查研究，而调查问卷是调查工作中最直观、高效的方式。团队成员通过上网查找针对一些农村地区出现的垃圾处理现象，以及相关政策资讯、新闻报道、文章文献等，总结出了“是否接受过垃圾分类知识的宣传教育、现在摆放的分类垃圾桶能否起到垃圾分类的作用、是否知道生活垃圾如何分类以及个人对农村采取垃圾分类的看法建议”等问题。最终，团队为实践调查制作了这一套调查问卷，作为后期分析研究的主要来源。

最后，希望此次社会实践的开展，能够增强调查地区的村民对垃圾分类知识的了解，提高自觉爱护环境的意识，希望同学们既提高自身实践能力，又能为农村环境保护工作献出一份力量。